Professores Universitários da UBI preferem que hora de atendimento de tutória seja feito via Messenger. (E.C. I)

Um semestre depois da implementação do tratado de Bolonha, os resultados não são os esperados. Alguns professores ainda não conseguiram encontrar a solução perfeita para entrar no verdadeiro espírito de relação, Mestre – Discípulo. A fraca participação dos alunos nas sessões de acompanhamento académico (tutória), levou a que alguns professores entrassem de sabática, o pretexto é simples, “epá, vou para casa durante um anito, ler umas cartas desconhecidas em alemão erudito que o Heidegger escreveu à Hannah, enquanto mantinham uma verdadeira relação de mestre – discípula, e depois faço mais uma tese de doutoramento, e quando voltar já alguém tratou da confusão bolonhesa”.
Depois de casos como este, o departamento de filosofia, achou a ideia perfeita, que visa unir o choque tecnológico e o espírito da discussão, tudo isto via Messenger. Depois de uma assembleia geral de alunos e professores de filosofia, onde estiveram cinco pessoas, a discussão complicou-se quando alguns, preferiam o MIRC e outros o Skype, mas ao fim de 4m a decisão foi unânime, o Messenger é o ideal –“porque sempre podemos meter aqueles bonecos giros e uns smiles marados”.